Thesen zur Online-Supervision

Ein Phänomen und seine möglichen Bedeutungen

Autor/innen

  • Katharina Gröning

DOI:

https://doi.org/10.11576/fs-5555

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  • Abstract
    1639
  • PDF
    203
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Veröffentlicht

2022-06-20

Zitationsvorschlag

Gröning, K. (2022) „Thesen zur Online-Supervision: Ein Phänomen und seine möglichen Bedeutungen“, FoRuM Supervision, 30(59). doi: 10.11576/fs-5555.

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